新闻网讯（通讯员 陈辛妮）为充分发挥“银龄”辅导员的经验优势与专业引领作用，推动社会工作专业理论与实践深度融合，学院“银龄”辅导员高春兰老师结合自身多年教学与实务经验，为220904班社会工作专业学生开展专业知识讲解，并带领学生走进社区，参与老年人服务实践活动，取得良好育人成效。

一、专业讲解：理论联系实际，聚焦养老服务前沿

在前期准备阶段，高春兰老师围绕社会工作专业核心内容，为同学们系统梳理了个案工作、小组工作、社区工作等基本方法，并结合当前社会热点，重点分享了她在“福利技术在养老服务中的应用研究”方面的思考。她从智慧养老、社区照护、老年人心理健康干预等角度出发，介绍了福利技术如何提升养老服务的可及性与质量，引导学生关注专业前沿，增强社会责任感和职业认同感。

课堂上，高老师还以“打开心灵的窗户，让阳光进入”为主题，鼓励学生学会悦纳自我、倾诉烦恼、感恩生活，培养积极健康的心理状态。同学们纷纷表示，高老师的讲解既有理论深度，又贴近实际，让大家对社会工作专业有了更清晰的认识。

二、社区实践：走进服务一线，锤炼实务能力

理论讲解之后，高春兰老师带领班级学生走进学校周边社区，开展老年人关爱服务实践活动。学生们分组行动，为社区老人提供生活陪伴、心理疏导、健康知识科普等服务，并运用课堂所学的沟通技巧与工作方法，与老人们进行深入交流。

在活动中，高老师全程指导，耐心示范如何与老人建立信任关系、如何发现并回应老年人的潜在需求。她特别强调，社会工作不仅需要专业知识，更需要同理心与耐心。学生们在实践中不断反思、调整，服务能力得到切实提升。

三、育人成效：银龄助力成长，学生受益良多

高春兰老师自担任学院“银龄”辅导员以来，持续深入学生一线，通过谈心谈话、困难学生帮扶、职业规划指导等方式，助力学生成长。本次专业讲解与社区实践活动，进一步增强了班级凝聚力，提升了学生的专业认同感和实务能力。

学生周美彤表示：“高老师像长辈一样关心我们，她不仅教我们知识，更带我们去真实场景中锻炼。这次社区活动让我真正体会到社会工作的意义。”

学院将始终支持“银龄”辅导员发挥经验与情怀优势，深化实践育人，推动学生全面发展。

供稿单位：公共管理学院

（初审：宗姣姣 复审：周巍 终审：孙兆龙）